文青本義，即「文藝青年」，從事文藝，且年紀尚輕者所用。
文青與知青的不同在於：知青是「知識青年」，尤指1950年到文革結束時的特定人群，汲取各等教育。文革時代，上過小學也算是知青，也得下放；而文青不 僅要受過教育，還能活用所學，將之轉化為本身的思維，從而創造自己的東西。是作家、畫師、藝術者的初胎時期。是以知青為廣泛的，含括學術文藝；文青專指文 藝從事者。
文青本是這麼單純的字。
資訊傳輸蓬勃的發展，許多生冷的名詞在有心人手裡發光發燙，文青亦屬此族，媒體和流行中開始加入了這樣一股新潮，此時文青還很乾淨，很認真的讀書與創作。
但經驗說：一個好的東西進入社會，若不能匡正世風，便只好被世風染黑。粗框眼鏡開始銷售，一些放蕩不羈的浪子戴上它，穿起窄褲，在燈光昏靡的咖啡館坐一 個下午，一頁不動的拿著村上春樹或楊照。嗯，好像很瀟灑，很「文藝」。於是無數窗裡埋首從文的青年丟下筆，丟下創作，大批大批的成為這無所事事，半癱瘓的 「文青。」
我想到所謂「垮掉的一代」（Beat Generation），二戰後美國青年造就的一段頹廢文學史，結果是大量的自殺，吸毒，兇案。靈魂實在太脆弱，經不起這樣的顧影自憐。
然當時二戰甫過，虛無的陰影下，青年之墮落雖不爭氣，到底還有其原因。反觀現今不少自栩文青者，活在安逸的日子裡，不讀書亦不創作（垮掉的一代雖不堪， 仍有重要作品如《嚎叫》、《在路上》傳世。），只默默的似在反對些什麼，而究竟在反對兩岸議題還是鄰居的小狗，我們不得而知，因以爾等之清高，是從不屑與 俗人交流的。
那真正在創作的青年呢？那些刻苦為文，不懈不怠的身影如今何在？我相信這樣的人仍是有的，只是很孤單，很失落：上為光芒四射的文壇，下為腐朽糜爛的文青。夾在中間，社會把他們舊有的地位奪去，而沒有給予新的。
我的文章太淺，太短，想還沒有資格成為那樣的人。但即使如此，我也不甘為「文青」，假文藝之名，在沒有字的書裡蜷身昏睡，噩噩終生。
一零三年九月七號
大度山
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